Program rozpocznie kurs e-learningowy na platformie Moodle. Celem kursu jest wprowadzenie do tematyki zmian klimatu, ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju, a także zaprezentowanie problematyki każdej z trzech ścieżek tematycznych, tak by ułatwić uczestnikom wybór właściwej ścieżki na kolejnym etapie programu. W ramach e-learningu zespoły będą prowadzić wstępną diagnozę problemu, nad którym chcą pracować podczas warsztatów stacjonarnych. Jakość tej diagnozy, a także aktywność całego zespołu w trakcie e-learningu będą stanowić kryteria dostępu do skorzystania z pozostałych elementów programu.

Spośród wszystkich zespołów, które ukończą e-learning, 18 zostanie zaproszonych do dalszej pracy w trakcie warsztatów. Podczas czterech zjazdów stacjonarnych oraz jednego spotkania on-line będą pracować warsztatowo, przy wsparciu doświadczonych ekspertów i ekspertek. W ramach każdej ścieżki uczestniczki i uczestnicy: przeprowadzą diagnozę problemu lokalnego, nad którym planują pracować w ramach programu, wykorzystają podejście systemowe do analizy sytuacji, poznają inspirujące rozwiązania i dobre praktyki, wypracują plany działań, które mają doprowadzić do rozwiązania problemu lokalnego. Oprócz tego opracują plany działań dla swoich instytucji i organizacji, tak by stały się one bardziej zrównoważone. Będą także mierzyć się z barierami skutecznego wprowadzania zmiany w społecznościach lokalnych. Na koniec programu zespoły będą miały możliwość pokazać efekty swojej pracy w ramach programu, wymienić się doświadczeniami z innymi uczestnikami oraz ekspertami.

więcej

Każdy zespół będzie miał możliwość skorzystania ze wsparcia ekspertów dobranych pod kątem indywidualnych potrzeb i specyfiki wyzwania, nad którym pracuje w ramach programu. Wsparcie to może obejmować różnorodne działania, takie jak:

• specjalistyczne poradnictwo np.: pomoc projektanta przy opracowaniu koncepcji błękitno-zielonej infrastruktury, projekt rekuperacji dla konkretnego budynku, konsultacje materiałów informacyjnych itp.
• przeprowadzenie warsztatów partycypacyjnych z udziałem interesariuszy, przeprowadzenie szkolenia pogłębiającego wiedzę dla pracowników instytucji
• doradztwo przy opracowaniu wniosku projektowego do konkretnego konkursu grantowego.

Zespoły liderskie będą mieć możliwość ubiegania się w trybie konkursu o sfinansowanie kosztów trwającej do 4 dni zagranicznej lub krajowej wizyty studyjnej. Celem takiej wizyty będzie transfer innowacyjnych rozwiązań, nawiązanie współpracy z partnerami europejskimi, oraz w miarę możliwości, przygotowanie pomysłów na wspólne przedsięwzięcie pro-środowiskowe.

Uczestnicy programu uzyskają wsparcie w pozyskaniu partnerów, znalezieniu polskich i zagranicznych dobrych praktyk i organizacji wyjazdów. Przewidywane jest przyznanie 6 grantów na zorganizowanie takich wizyt studyjnych.

więcej

Efektem udziału w programie jest wypracowany przez każdy zespół plan działania, który może zostać zrealizowany w jego społeczności. Wszystkie elementy programu mają wesprzeć zespoły w tym, by ich plany działania były jak najlepsze i jak najbardziej realne do wdrożenia, ale też dobrze dostosowane do wymogów programów grantowych.

Osoby, które ukończą program mogą w kolejnych latach skorzystać z indywidualnego doradztwa dla zespołów oraz wizyt studyjnych. W programie kładziemy nacisk na networking pomiędzy absolwentami i absolwentkami oraz osobami uczestniczącymi w bieżącej edycji programu: spotykają się na zjazdach, wymieniają doświadczeniami i informacjami. W 2022 roku absolwentka „Zielonego Lidera” otrzymała bilet na studia MBA „Zarządzanie polityką klimatyczną i energetyczną”.